1. An difríocht idir meaisín léitheoireachta pointe agus peann léitheoireachta pointe

1. An difríocht idir meaisín léitheoireachta pointe agus peann léitheoireachta pointe

Úsáideann an peann léitheoireachta teicneolaíocht chun cód QR a phriontáil ar an leabhar chun an comhad fuaime a leabú sa leabhar. Roghnaíonn an t-úsáideoir leathanach le léamh le linn úsáide, agus cliceálann sé ar an patrún, an téacs, an uimhir, srl. ar an leathanach sin. Maidir le hábhar, is féidir leis an peann léitheoireachta pointe an cód QR ar an leabhar a aithint tríd an gceamara ardluais atá feistithe ar cheann an pheann agus ábhar comhfhreagrach an chomhaid fuaime a léamh, is féidir leis an ráta cruinneas aitheantais níos mó ná 99.8% a bhaint amach.

Is é prionsabal an mheaisín léitheoireachta pointe ná, agus an comhad fuaimnithe á chruthú, go ndéantar an comhad fuaimnithe a réamhshocrú leis an “domhanfhad agus domhanleithead” a fhreagraíonn d’ábhar an leabhair. Cuireann an t-úsáideoir an téacsleabhar ar tháibléad an mheaisín agus úsáideann sé peann speisialta chun an téacs, na pictiúir, na huimhreacha, srl. sa leabhar a chur in iúl, agus cuirfidh an meaisín na fuaimeanna comhfhreagracha amach.
2. Faoi cad iad na himthosca a chaithfidh mé an peann a léamh?

Ó thaobh na praiticiúlachta de, faoi cad iad na himthosca a gcaithfidh mé an peann a léamh?

1. Bíonn máithreacha lánaimseartha gnóthach le páistí agus le hobair tí 24 uair sa lá.
2. Easpa scileanna ag máithreacha dara leanbh. Is minic a dhéanann go leor máithreacha neamhaird den dara leanbh agus iad ag staidéar le Dabao.
3. Is iad na seantuismitheoirí príomhchúramóirí an teaghlaigh, agus níl a fhios ag na daoine scothaosta conas iad a thionlacan go héifeachtach.
4. Bíonn easpa comhluadair ó dhaoine fásta agus léitheoireachta ag leanaí ar breá leo féachaint ar an teilifís agus nach maith leo leabhair a léamh.
5. Níl a fhios ag máithreacha conas scéalta a insint dá bpáistí, agus níl a fhios acu conas a gcuid páistí a thionlacan chun Béarla a fhoghlaim.
6. Is minic a bhíonn tuismitheoirí atá gnóthach le hobair an-ghnóthach agus déanann siad dearmad spéis a bpáistí sa léitheoireacht a chothú.

Ó thaobh gairmiúil de, faoi cad iad na himthosca a gcaithfidh mé an peann a léamh?

a. Céim an tsoiléirithe: Agus leabhair phictiúr á léamh agam, ba mhaith liom bunchloch chaighdeánach fuaimnithe a leagan do leanaí.

b. Céim léitheoireachta grádaithe: lean an peann léitheoireachta chun fuaimniú a cheartú agus ton an ghutha a aithris; is féidir éisteacht dall a úsáid freisin chun éisteacht a chleachtadh.

c. Níl fuaim i go leor leabhar, ach is minic is féidir iad a léamh agus éisteacht leo mar fhuaim.

3. Cén fáth a bhfuil peann léitheoireachta ag teastáil uaim?

Tá an peann léitheoireachta beag, áisiúil agus iniompartha. Is féidir é a úsáid am ar bith agus áit ar bith. Cuireann sé fuaim leis an téacs leadránach. Saibhríonn sé ábhar an leabhair, déanann sé an léitheoireacht agus an fhoghlaim níos suimiúla, agus is féidir leis an taithí oideachasúil a bhaint amach go hiomlán. sona.

Is féidir a rá gur uirlis foghlama ardteicneolaíochta é peann léitheoireachta pointeála a bhriseann tríd an mbealach traidisiúnta smaointeoireachta. Úsáideann sé bealach pointeála chun léamh, in éineacht le modhanna foghlama éisteachta, labhartha agus léitheoireachta, chun spéis leanaí san fhoghlaim a mhéadú, forbairt na hinchinne deise a spreagadh, agus foghlaim le sonas. Glacann sé eolas téacsleabhair ionas nach fadhb í feidhmíocht acadúil a thuilleadh. Thairis sin, tá sé beag i méid agus éasca le hiompar, mar sin is féidir é a úsáid ar scoil nó i ndiaidh na scoile. Ní bréagán ná áis teagaisc é an peann léitheoireachta. Ligeann sé do leanaí eolas a fháil i gcluichí agus níl aon fhoinse solais aige. I gcomparáid le táirgí oideachais leictreonacha le scáileán, níl aon radaíocht ag an bpeann léitheoireachta do shúile leanaí agus níl aon riosca miopachta ann beagnach.