1. Punktlugemismasina ja punktlugemispliiatsi erinevus

1. Punktlugemismasina ja punktlugemispliiatsi erinevus

Lugemispliiats kasutab raamatule QR-koodi printimise tehnoloogiat, et lisada raamatusse helifail. Kasutaja valib kasutamise ajal loetava lehe ja klõpsab sellel lehel oleval mustril, tekstil, numbril jne. Sisu puhul suudab lugemispliiats pliiatsi peas oleva kiire kaamera abil ära tunda raamatul oleva QR-koodi ja lugeda vastavat helifaili sisu, tuvastamise täpsus võib ulatuda üle 99,8%.

Punktide lugemise masina põhimõte on see, et hääldusfaili loomisel eelseadistatakse hääldusfail raamatu sisule vastava „pikkus- ja laiuskraadi asukohaga“. Kasutaja asetab õpiku masina tahvelarvutile ja osutab spetsiaalse pliiatsiga raamatus olevale tekstile, piltidele, numbritele jne ning masin väljastab vastavad helid.
2. Millistel asjaoludel pean ma pliiatsit lugema?

Praktilisest vaatenurgast, millistel asjaoludel pean ma pliiatsit lugema?

1. Täiskohaga emad on laste ja majapidamistöödega hõivatud 24 tundi ööpäevas.
2. Teise lapse emadel puuduvad oskused. Paljud emad ignoreerivad teist last Dabaoga õppides sageli.
3. Vanavanemad on pere peamised hooldajad ja eakad ei tea, kuidas neid tõhusalt saata.
4. Lapsed, kes armastavad telekat vaadata ja ei taha raamatuid lugeda, tunnevad puudust täiskasvanute seltskonnast ja lugemisest.
5. Emad ei oska oma lastele lugusid jutustada ja nad ei tea, kuidas oma lapsi inglise keele õppimisel saata.
6. Tööga hõivatud vanemad on sageli väga hõivatud ja unustavad oma laste lugemishuvi kasvatada.

Professionaalsest vaatenurgast, millistel asjaoludel pean ma pliiatsit lugema?

a. Valgustusaste: Pildiraamatuid lugedes tahan lastele luua ühtse hääldusaluse.

b. Astmeline lugemisetapp: häälduse korrigeerimiseks järgige lugemispliiatsit ja imiteerige hääletooni; kuulamise harjutamiseks saab kasutada ka pimekuulamist.

c. Paljudel raamatutel pole heli, aga neid saab sageli lugeda ja kuulata helina.

3. Miks mul on vaja lugemispliiatsit?

Lugemispliiats on väike, mugav ja kaasaskantav. Seda saab kasutada igal ajal ja igal pool. See lisab igavale tekstile heli. See rikastab raamatu sisu, muudab lugemise ja õppimise huvitavamaks ning aitab hariduskogemust täielikult realiseerida.

Osutatavat lugemispliiatsit võib nimetada kõrgtehnoloogiliseks õppevahendiks, mis murrab traditsioonilise mõtteviisi. See kasutab osutatavat lugemist koos kuulamis-, rääkimis- ja lugemisõppemeetoditega, et suurendada laste huvi õppimise vastu, stimuleerida parema ajupoolkera arengut ja õppida õnnelikult. Omandada õpikute teadmisi nii, et akadeemiline sooritus pole enam probleem. Lisaks on see väikese suurusega ja hõlpsasti kaasaskantav, nii et seda saab kasutada nii koolis kui ka pärast kooli. Lugemispliiats ei ole mänguasi ega õppevahend. See võimaldab lastel teadmisi omandada mängude abil ja sellel puudub valgusallikas. Võrreldes ekraaniga elektrooniliste haridustoodetega ei kiirga lugemispliiats laste silmi ja lühinägelikkuse oht on peaaegu olematu.