Mesebetsi eapene ea ho bua:
1. Tšoara 'me u bale.
2. Ho fetolela.
3. Ho bala ka mokhoa o kopanetsoeng le lipapali ho leka thuto.
4. MP3, lipale le ho li jarolla.
5. Ho rekota le ho latela ho bala.
6. Ho rekota ha 'nete, lentsoe la boleng bo holimo.
Libuka tsa molumo:
E qaqileng Setšoantšo:
Re ka etsa'ng ka pene ea ho bala ea 2.4G, WIFI le Bluethooth?
1. Ithute buka ka melumo, video, flash, lipapali...eseng buka ka boeona feela.
Tšoara buka, mamela melumo, shebella video, flash, lipapali fonong ea selefouno, tablet kapa TV.
2. Thuto e susumetsang
Tobetsa buka ho bapala lifaele tsa mantsoe, PPT, cartoon, audio kapa lifaele tsa video.
Matichere a ka tsamaea ka phaposing ka pene e le 'ngoe le buka e le 'ngoe, empa eseng ka ho laola khomphutha tafoleng e tsitsitseng. Baithuti bohle ba ka bona litaba tse hoLetlapa le Lesweu kapa TV.
3. Ho ruta le ho ithuta ho sebelisanang
Seithuti se seng le se seng se na le pene e le 'ngoe letsohong. Ba ka araba potso ka ho ama leqephe la likarabo. Ebe liphetho li tla bonahala. Mosuoe a ka sekaseka phello ea thuto habonolo.
Tlhahlobo e nyane ka potlako kamora lithuto tse ncha:
Tlhahlobo ea liphetho tsa liteko: ho bonolo haholo ho fumana liphetho tsa ho ithuta bakeng sa tlelase eohle le seithuti se seng le se seng.
4. Lisebelisoa li atolositsoe
Re na le mothusi ea khethehileng oa ho ruta bakeng sa matichere ho lokisetsa tlelase. Lisebelisoa tse fapaneng tse kang MP3, video, PPT, flash, lihokelo tsa inthanete li ka kenngoa ka har'a software. 'Me lipotso le boikoetliso li ka etsoa. E tla bapala ha re ama likarolo.
Litlhaloso: Puo efe kapa efe ea tšehetsoa. Re ka fana ka lisebelisoa tsa khomphutha le tsa software.
-
Ho Ithuta Puo, ho Bala Pene le Boselamose ...
-
Cute phoofolo 'mino oa ho bapala ho ithuta Senyesemane ho bua pene
-
WIFI le pene ea ho bua ea Bluetooth, nts'etsapele ea hau ...
-
pene ea buka e nang le mosebetsi oa lipuo tse ngata bakeng sa ...
-
bana ba sekolo sa pele ho sekolo, pene ea buka bakeng sa ho iqapela ...
-
Fektheri e tobileng ea Sonix Talking Pen Interactive T ...

