En la lastaj jaroj, lernmaŝinoj atingis plej multajn familiojn, ĉar la elekto de lernmaŝinoj estas enigmo por multaj gepatroj. Sed lernmaŝino ankaŭ estas tre grava por lernantoj, ne universala lernmaŝino por ĉiuj lernantoj. Tiel diversaj lernmaŝinoj aperos. Por la elekto de lernmaŝino, malsamaj homoj havas sian propran lernmaŝinon.
Kiel elekti la ĝustan studentan maŝinon - la publikon, por kiu la lernadmaŝino taŭgas
La unua estas iu, kiu scias, kion li studas. Tiaj homoj efektive havas specialan senton pri lernado sen lernadmaŝino. Tamen, por tia persono, kia marko de lernadmaŝino estas bona? Kion ili bezonas estas relative simpla lernadmaŝino, kiel ekzemple elektronika vortaro, eĉ vortaro estas lia lernadmaŝino. Ĉi tiu estas la ideala infano por plej multaj gepatroj. Tamen, ne ĉiuj infanoj estas tiaj.
La dua estas tiuj, kiuj ne volas lerni, sed pro la deziro lerni, tiaj homoj estas devigitaj lerni de siaj gepatroj. Kion ili volas estas medio, kie ili povas ludi kaj lerni, ĉar tiaj homoj ŝatas ludi. Ĉar ili ŝatas ludi, kial ni ne lasu ilin ludi kaj lerni? Tiaj lernmaŝinoj inkluzivas klak-kaj-legajn maŝinojn, punkt-legajn skribilojn kaj videajn lernmaŝinojn. Kun tiom da markoj de lernmaŝinoj, kia lernmaŝino ankoraŭ ĝenas ĉiujn? Ne zorgu, ĉar diverseco de lernmaŝinoj signifas, ke ni povas trovi taŭgan maŝinon, kio postulas, ke ni serĉu diversajn modelojn de lernmaŝinoj en la interreto por kompreni ilin.
La tria tipo estas homoj, kiuj tute ne volas lerni. Oni devas diri, ke ĉi tiu speco de persono estas la plej malfacile mastrebla kaj la persono, kiu malplej volas lerni. Tia persono naskiĝas kiel dorlotita. Tiel lernado ne povas dependi ĉefe de lernadomaŝinoj por helpi lernadon. Tiaj infanoj devas decidi kiel lerni laŭ sia propra personeco. Ekzemple, li pli timas iun, kaj poste uzas tiun personon por devigi lernadon. La alia estas gvidado, kiun li pli ŝatas. Vi povas gvidi lin surbaze de ĉi tiu afero.
Mallonge, la lernanta maŝino estas nur helpa funkcio, tio ne temas pri la agado de lernanta maŝino, sed ĉu ĝi utilas al vi.
Kiel elekti la ĝustan studentan maŝinlernmaŝinon taŭgan por la publiko
1. Manko de memfido en lernado: malforta fundamento, nekapablo samrapidiĝi kun la instrurapido, konfuzo kaj doloro, psikologiaj ombroj.
2. Manko de entuziasmo por lernado: Ekzistas kontraŭdiroj en lernado. Ne gravas kiom da instrumaterialoj vi aĉetas aŭ kiom da instrukursoj vi aliĝas, vi ne volas lerni.
3. Manko de celita konsultado: La problemoj, kiujn renkontas studentoj, ne povas esti solvitaj ĝustatempe, kio iom post iom kreas sciobreĉojn, kaj la metado de teraj minoj influas ilian rendimenton.
4. Estas kelkaj faktoj aŭ tendencoj: same kiel fakoj kun bonegaj notoj, studentoj kiuj ne ŝatas fakojn menciitajn kiel kapdoloroj, gravaj "mallongaj kruroj kaj mallongaj kruroj".
5. Malalta lernado-efikeco: studentoj, kiuj studas diligente kaj serioze, sed havas nedecajn metodojn, neniu korektas ilin, kaj neniam plibonigis siajn notojn.
Afiŝtempo: 06-07-2021