Dina sababaraha taun ka pengker, mesin diajar parantos ngahontal kaseueuran kulawarga, sabab pilihan mesin diajar mangrupikeun teka-teki pikeun seueur kolot. Tapi mesin diajar ogé penting pisan pikeun murid, sanés mesin diajar universal pikeun sadaya murid. Ku cara kieu, rupa-rupa mesin diajar bakal kaluar. Pikeun pilihan mesin diajar, jalma anu béda-béda gaduh mesin diajar nyalira.
Kumaha milih mesin murid anu pas - jalma-jalma anu cocog pikeun mesin diajar éta
Anu kahiji nyaéta jalma anu terang naon anu keur dipelajarina. Jalma sapertos kitu sabenerna gaduh rasa diajar anu khusus tanpa mesin diajar. Nanging, pikeun jalma sapertos kitu, mesin diajar naon anu saé? Anu diperyogikeun ku aranjeunna nyaéta mesin diajar anu kawilang saderhana, sapertos kamus éléktronik, bahkan kamus mangrupikeun mesin diajarna. Ieu mangrupikeun murangkalih anu idéal pikeun kaseueuran kolot. Nanging, henteu sadaya murangkalih sapertos kieu.
Anu kadua nyaéta jalma-jalma anu teu hoyong diajar, tapi kusabab hayang diajar, jalma-jalma sapertos kitu kapaksa diajar ku kolotna. Anu dipikahoyong ku aranjeunna nyaéta lingkungan dimana aranjeunna tiasa ulin sareng diajar, sabab jalma-jalma sapertos kitu resep ulin. Kusabab aranjeunna resep ulin, naha urang henteu ngantep anjeunna ulin sareng diajar? Mesin diajar sapertos kitu kalebet mesin klik-sareng-baca, pulpen titik-baca, sareng mesin diajar pidéo. Kalayan seueurna mérek mesin diajar, mesin diajar jinis naon anu masih ngaganggu sadayana. Tong hariwang, sabab rupa-rupa mesin diajar hartosna urang tiasa mendakan mesin anu cocog, anu meryogikeun urang milarian rupa-rupa modél mesin diajar di Internét pikeun ngartosna.
Tipe katilu nyaéta jalma anu teu hoyong diajar pisan. Perlu disebatkeun yén jalma sapertos kieu mangrupikeun jalma anu paling hésé diurus sareng jalma anu paling teu hoyong diajar. Jalma sapertos kitu lahir, aya jinis manja. Ku cara kieu, diajar teu tiasa ngandelkeun mesin diajar pikeun ngabantosan diajar. Barudak sapertos kitu kedah mutuskeun kumaha diajar numutkeun kapribadianana nyalira. Salaku conto, anjeunna langkung sieun ka hiji jalma, teras nganggo jalma ieu pikeun maksa diajar. Anu sanésna nyaéta pituduh, anu langkung dipikaresep ku anjeunna. Anjeun tiasa nungtun anjeunna dumasar kana masalah ieu.
Singkatna, mesin diajar ngan ukur fungsi bantu, ieu sanés kinerja mesin diajar, tapi naha éta mangpaat pikeun anjeun.
Kumaha milih mesin pembelajaran mesin anu pas pikeun siswa anu cocog pikeun balaréa
1. Kurang percaya diri dina diajar: pondasi anu lemah, teu tiasa nuturkeun ritme pangajaran, kabingungan sareng kanyeri, bayangan psikologis.
2. Kurang sumanget pikeun diajar: Aya kontradiksi dina diajar. Sabaraha waé bahan bimbingan belajar anu anjeun mésér atanapi sabaraha kelas bimbingan belajar anu anjeun ilubiung, anjeun tetep teu hoyong diajar.
3. Kurangna konsultasi anu terarah: Masalah anu disanghareupan ku siswa teu tiasa direngsekeun dina waktos anu pas, anu laun-laun nyiptakeun kakurangan pangaweruh, sareng peletakan ranjau darat mangaruhan kinerja aranjeunna.
4. Aya sababaraha fakta atanapi kecenderungan: sami sareng mata pelajaran anu nilaina saé pisan, murid anu henteu resep kana mata pelajaran anu disebatkeun nyeri sirah, "suku pondok sareng suku pondok" anu serius.
5. Efisiensi diajar anu handap: murid anu diajar kalawan giat sareng tekun, tapi nganggo metode anu teu leres, teu aya anu ngabenerkeunana, sareng teu pernah ningkatkeun nilaina.
Waktos posting: 06-Jul-2021