- Man Tarddiad:Tsieina (Tir Mawr)
- Enw Brand:ACCO
- Rhif Model:
- Capasiti Cof: 8GB
- Capasiti Celloedd:320mAH
- Iaith Gefnogol:Tsieinëeg, Saesneg, Ffrangeg, Almaeneg, Groeg, Hebraeg, Eidaleg, Japaneg, Pwyleg, Portiwgaleg, Rwsieg, Sbaeneg, Swedeg, Twrceg, Wcreineg
- Dimensiwn:17cm
- Lliw:Du, Glas / Gwyrdd, Coch / Pinc, Gwyn, Melyn / Aur
- Pwysau:70 g
- Jac clustffonau:3.5mm
- Trosglwyddo Data:USB2.0 cyflymder uchel
- Cof:4GB, 8GB
- OEM/ODM:Derbyniol!
| Ymddangosiad | Dyluniad ciwt gyda lliw gwahanol. |
| Swyddogaeth recordio | Gall plant gadw dyddiadur drwy siarad â'r pen. |
| Capasiti cof | Peiriant gorfawr 4G, gellir ei ehangu i 8G. |
| Deunydd | diogelwch diwenwyn, di-flas, di-ymbelydrol a diogelu'r amgylchedd |
| Swyddogaeth dewis llyfrau | Llyfrwch ddewis mympwyol o'r peiriant, newid diderfyn ar gynnwys dysgu gwahanol ac yn ychwanegu hwyl dysgu. |
| Chwaraewr cerddoriaeth | yn cefnogi ffeiliau fformat MP3, dewisiadau pwynt darllen, addasadwyedd cyfaint, hawdd ei weithredu. |
| Swyddogaeth disg U | lawrlwytho hwiangerddi hwiangerddi a deunyddiau darllen yn Saesneg, lawrlwythiad USB cyflym. |
| Diffodd awtomatig | Diffodd awtomatig deallus am 5 munud wrth gefn, amddiffyn clyw plant ac arbed pŵer. |
| Cyfieithiad | cyfieithu gair, brawddeg ar y pryd, gwella hyfedredd Saesneg. |
| Ynganiad | sain plant Trac Sain Mandarin safonol diffiniad uchel. |
Cais
Addysg plant: Gyda llyfrau sain yn cwmpasu pob agwedd ar addysg cyn-ysgol.
Dysgu myfyrwyr: Deunyddiau addysgu, geiriaduron, cardiau geiriau, llyfr cyfrif gwersi sain.
Dysgu oedolion: dysgu ieithoedd, llawlyfr twristiaeth, darllen y Coran, darllen y Beibl, darllen Bwdhaidd.
Cymwysiadau arbennig: adnabod hunaniaeth, gwrth-ffugio, mapiau sain, ac ati.
-
Pen Siarad Personol 2020, pen darllen electronig...
-
Pen darllen wedi'i addasu, cefnogaeth i 15 iaith, Co...
-
Pen Darllen Deallus OEM Custom Siarad Arbennig ...
-
Pen Darllen a Phen Siarad, Unrhyw Lyfr Ponit Read...
-
Recordiad Hud Addysgol Ffatri Cyfanwerthu T...
-
Pen Darllen Dysgu Addysgu a Ddarllen gyda Sain ...

