Ann an linn a tha fo smachd scrionaichean didseatach, ciamar as urrainn dhuinn aire pàiste a ghlacadh gun a bhith a’ cur bacadh air an leasachadh mothachaidh? A bheil e comasach ionnsachadh ath-aithrisichte a thionndadh gu turas dàna de lorg? An urrainn do phìos sìmplidh cairt-bhòrd a bhith na gheata gu eòlas foghlaim ioma-thaobhach? Tha na ceistean sin aig cridhe foghlam tràth-òige an latha an-diugh. Mar a bhios pàrantan agus luchd-foghlaim a’ sireadh roghainnean eile “gun sgrion” a chumas suas ìrean conaltraidh innealan didseatach, an Solaraiche Fuasglaidh Cairtean-flash Labhairt as Fheàrr ann an Sìona,Companaidh Teicneòlais Shen Zhen ACCO Earranta (ACCO TECH), air nochdadh mar thùsaire. Le bhith ag amalachadh teicneòlas aithneachaidh claisneachd adhartach le ionnsachadh suathaidh traidiseanta, tha cairtean-flash labhairteach a’ riochdachadh atharrachadh mòr ann am mar a bhios clann bheaga ag eadar-obrachadh le fiosrachadh, a’ tionndadh amharc fulangach gu sgrùdadh gnìomhach, claisneachd.
Carson a tha ionnsachadh eadar-ghnìomhach deatamach airson leasachadh tràth-òige an-diugh?
Tha didseatachadh luath an t-saoghail air paradocs a chruthachadh ann am foghlam tràth: ged a tha fiosrachadh nas ruigsinniche na bha e a-riamh, faodaidh am meadhan lìbhrigidh - gu tric scrion rèidh - cuingealachadh a dhèanamh air conaltradh corporra agus mothachaidh pàiste. Chan e sòghalachd a th’ ann an ionnsachadh eadar-ghnìomhach tuilleadh ach riatanas oir tha e a’ lìonadh a’ bheàirn eadar bun-bheachdan eas-chruthach agus fìrinn corporra.
Tha ACCO TECH ag ath-mhìneachadh an eòlais seo le bhith a’ cur fòcas air an “co-obrachadh eadar bathar-cruaidh is susbaint.” An àite dìreach dèideag a dhèanamh, bidh a’ chompanaidh a’ leasachadh inneal foghlaim coileanta a bhios a’ freagairt ri gnìomhan pàiste. Nuair a chuireas pàiste cairt a-steach do leughadair, bidh am freagairt claisneachd sa bhad a’ dearbhadh an roghainn, a’ cruthachadh lùb de ghnìomhachd agus fios-air-ais a tha riatanach airson leasachadh inntinneil. Tha an eadar-ghnìomhachd “neo-phlugaichte” seo a’ dèanamh cinnteach gu bheil clann fhathast stèidhichte san t-saoghal fiosaigeach fhad ‘s a tha iad a’ faighinn tlachd às a’ bheachd-air-ais fiùghantach a tha mar as trice glèidhte airson tagraidhean didseatach.
Ciamar a tha ACCO TECH a’ dèanamhcairtean-flash a’ bruidhinna’ dèanamh ionnsachadh “spòrsail” gu nàdarrach?
Tha dìomhaireachd ionnsachadh tlachdmhor na laighe ann an conaltradh ioma-mhothachail. Tha feallsanachd dealbhaidh ACCO TECH stèidhichte air a’ bheachd gum bi pàiste ag ionnsachadh as fheàrr nuair a bhios an sùilean, na cluasan agus na làmhan ag obair còmhla.
A thaobh fradharc, tha dealbhan àrd-shàthaichte air na cairtean a chaidh a dhealbhadh gu sònraichte airson roghainnean bòidhchead agus ìrean leasachaidh chloinne òga. Bidh na h-ìomhaighean soilleir, soilleir seo a’ cuideachadh le bhith ag aithneachadh nithean gu luath. A thaobh claisneachd, tha am fuasgladh a’ dol nas fhaide na guthan robotach. Le bhith a’ cleachdadh luchd-labhairt àrd-dhìlseachd agus buaidhean fuaim dearbhte - leithid beucaich leòmhainn no einnsean a’ tionndadh - tha na cairtean a’ toirt seachad “cruinn-fuaime” a bheir beatha don dealbh. A thaobh tactile, tha an dòigh shìmplidh “plug-and-play” a’ toirt cumhachd do chloinn. Tha an gnìomh corporra a bhith a’ taghadh, a’ greimeachadh agus a’ cur a-steach cairt a’ toirt faireachdainn de bhuill-riaghlaidh, a’ dèanamh a’ phàiste mar stiùiriche air a’ phròiseas ionnsachaidh aca fhèin seach a bhith na neach-faighinn fulangach.
Dè a tha a’ dèanamh fuasglaidhean teicnigeach ACCO TECH eadar-dhealaichte ann am margaidh farpaiseach?
Mar iomairt àrd-theicneòlais a tha ag amalachadh R&D agus saothrachadh mòr-sgèile, tha ACCO TECH air a stèidheachadh fhèin mar phrìomh sholaraiche fuasglaidhean tro mhionaideachd theicnigeach. Tha an diofar eadar dèideag àbhaisteach agus inneal foghlaim “as fheàrr sa chlas” gu tric na laighe ann am mion-fhiosrachadh eòlas an neach-cleachdaidh.
Is e aon de na prìomh eadar-dhealachaidhean càileachd claisneachd àrd-dhìlseachd. Tha fuaimneachadh soilleir, àbhaisteach deatamach airson ionnsachadh cànain; tha ACCO TECH a’ dèanamh cinnteach gu bheil gach lide geur, a’ cuideachadh clann gus cleachdaidhean fònaiteach ceart a leasachadh bhon toiseach. A bharrachd air an sin, tha algairim aithneachaidh seilbhe na companaidh a’ leigeil le dàil cha mhòr neoni. Cho luath ‘s a thèid a’ chairt a chuir a-steach, bidh am fuaim a’ cluich, a’ cumail suas “sruth” a’ chluich a tha furasta a bhriseadh le dàil theicnigeach. Bho shealladh bathar-cruaidh, tha cleachdadh plastaig ABS càirdeil don àrainneachd agus clò-bhualadh inc stèidhichte air soy a’ dèanamh cinnteach nach eil na toraidhean dìreach seasmhach gu leòr airson cleachdadh trom sa chlas no aig an taigh ach cuideachd a’ coinneachadh ris na h-inbhean sàbhailteachd cruinne as cruaidhe airson toraidhean chloinne.
Ciamar a tha loidsig gamified air a freumhachadh ann an siostam cairt sìmplidh?
Gu tric chan eil gamification air a thuigsinn gu ceart mar rud a chuireas “puingean” ri gnìomh, ach aig ACCO TECH, tha e air a thoirt a-steach do dhòigh-obrach giùlain is fios-air-ais an toraidh. Is e an t-amas brosnachadh a thoirt do bhrosnachadh a-staigh pàiste airson rannsachadh.
1. Beachdan adhartach sa bhad:Bidh an eadar-obrachadh bunaiteach ag obair mar dhuais. Nuair a chuireas pàiste cairt a-steach gu ceart, bidh am fuaim no an ceòl a thig às a sin na mhionaid “coileanaidh air fhuasgladh”. Bidh an sàsachadh sa bhad seo a’ brosnachadh a’ phàiste gus feuchainn ris a’ chairt a leanas, a’ togail cearcall leantainneach de cheangal.
2. Modhan Dùbhlain Eadar-ghnìomhach:Tha modh geama “Lorg e” aig mòran de fhuasglaidhean ACCO TECH, nam measg na clàran balla snasail agus na PADan aca. Bidh seo ag atharrachadh an inneil bho òraidiche gu bhith na chompanach-cluiche. Le bhith ag iarraidh air a’ phàiste beathach no facal sònraichte a lorg, bidh am pròiseas ionnsachaidh na cheist farpaiseach is buannachdail.
3. In-ghabhail Co-theacsailLe bhith a’ toirt a-steach fuaimean cùl-fhiosrachaidh mun cuairt – leithid fuaim mhòr-bhùth no siosar dhuilleagan na coille – bidh sin a’ cruthachadh co-theacsa suidheachaidh. Bidh an bogadh seo a’ cuideachadh clann gus faclan a cheangal ri àrainneachdan san t-saoghal fhìor, a’ leasachadh gleidheadh cuimhne tro ath-fhuaimneachadh tòcail is suidheachaidh.
Ciamar a tha am fuasgladh a’ cothromachadh sàbhailteachd le luach foghlaim?
Tha sàbhailteachd san aois ùr-nodha a’ dol nas fhaide na stuthan corporra gu bhith a’ toirt a-steach “sàbhailteachd lèirsinneach.” Is e aon de na draghan as cudromaiche do phàrantan an latha an-diugh buaidh ùine fhada air sgrion air fradharc agus aire pàiste. Tha teicneòlas cairt-flash labhairteach ACCO TECH a’ toirt seachad fuasgladh gun sgrion a bhios ag atharrais air freagairteachd clàr gun a bhith fosgailte don t-solas gorm.
Tha an dòigh-obrach seo a’ freagairt gu dlùth ri modh Montessori, a chuireas cuideam air gnìomhachd fèin-stiùirichte agus ionnsachadh practaigeach. Le bhith a’ toirt seachad inneal leis am faod clann obrachadh gu neo-eisimeileach, bidh ACCO TECH a’ brosnachadh faireachdainn de neo-eisimeileachd. Tha am fòcas air “ionnsachadh tro bhith a’ dèanamh,” far a bheil an teicneòlas ag obair mar chomhairliche sàmhach seach mar phrìomh àite a chuireas dragh air an aire. Tha an cothromachadh seo a’ dèanamh cinnteach gu bheilear a’ toirt taic do fhàs inntleachdail a’ phàiste ann an dòigh fhallain, sheasmhach.
Co-dhùnadh
Tha ACCO TECH air a bhith soirbheachail ann a bhith a’ lìonadh a’ bheàirn eadar stuthan foghlaim traidiseanta agus teicneòlas snasail. Le bhith a’ toirt “guth” do eòlas, tha a’ chompanaidh a’ dèanamh cinnteach gu bheil ionnsachadh cho nàdarrach agus cho inntinneach ri cluich. Tron dealas a th’ aca do R&D a tha a’ suidheachadh inbhean agus cinneasachadh caol, tha iad a’ leantainn air adhart a’ toirt seachad innealan don mhargaidh chruinneil a tha a’ toirt taic do leasachadh inntinneil is mothachaidh pàiste gun fheum air scrion didseatach.
Airson tuilleadh fiosrachaidh mu fhuasglaidhean ùr-ghnàthach air cairtean-flash labhairt agus teicneòlas foghlaim, tadhail air:www.accotech.net
Àm puist: 16 Cèitean 2026